1 背景・市場状況

  • 日本の物流・運送業界は深刻なドライバー不足
  • 高齢化により離職が増加、若手人材が集まらない
  • 長時間労働・責任の重さから定着率が低い

2 インドネシアの強み

  • 運転に興味を持つ若者が多く、意欲的
  • 体力・忍耐力・責任感が高い
  • 礼儀正しく指示に従えるため日本文化と相性が良い

3 RSPの役割

  • インドネシア人ドライバーと日本企業をつなぐ人材供給ハブ
  • 免許取得支援から就労・送り出しまで一貫サポート
  • 日本基準の安全運転マナー・接客態度まで育成

4 現場の課題とRSPの解決策(重点強化)

  • 日本語不足で意思疎通が困難
    • RSP:運送・運転で使う実務日本語を徹底訓練(道路案内/配達会話/クレーム対応)
  • 安全意識の差・事故リスク
    • RSP:日本式安全ルール・KYTトレーニング・事故事例分析を実践指導
  • 時間管理が難しい(遅刻NG)
    • RSP:時間軸・ルート計画・報連相の習慣化
  • 接客力不足でクレーム発生/長時間労働・ストレスで離職
    • RSP:お客様対応マナー・敬語・笑顔トレーニング/メンタル強化(FMD)・休憩の取り方・チームサポート教育

5 教育品質&即戦力育成

  • 日本の物流フローを理解した実践型カリキュラム
  • 運転技術+安全意識+接客+報連相の総合訓練
  • 現場シミュレーションやロールプレイで「できる」レベルまで育成

6 ビジョン&ポジション

  • 「日本で最も信頼されるインドネシア人ドライバー育成機関」
  • 物流業界のパートナーとして長期的に支える存在へ

7 信頼・実績

  • 問題の少ない人材として高い評価
  • 企業ごとの基準に合わせた教育で適応率・定着率が向上

8 パートナーシップ&拡大性

  • 複数の運送・物流企業と連携
  • 将来的に各地域・各業態(トラック/バス)に拡大

9 貢献・価値

  • 日本の物流安定とサービス品質向上に貢献
  • インドネシアの雇用創出と技能向上を実現
  • 日イ間の信頼関係を強化し、持続可能な人材モデルを構築

トラック・バス運転者総合カリキュラム

第1部:日本語学習(JFT/N4対応)

  • 文字・語彙の習得
  • 文法・表現の理解
  • 会話・ロールプレイ
  • 聴解トレーニング
  • 作文練習
  • JFT/N4 模擬試験対策

第2部:自動車運送業分野特定技能1号評価試験対策

  • 試験問題練習
  • 模擬試験
  • 試験問題の解き方

第3部:トラック運転者の基本

  • 輸送の役割と社会的意義
  • 交通法規と安全運転理解
  • 交通事故と社会的影響
  • 車両構造と特徴
  • 輸送業務と運行管理の基礎
  • 災害・緊急時対応の基礎

第4部:運行業務

  • 日常点検と整備
  • 点呼と報告の手順
  • 交通事故・故障時の対応
  • 遅延・異常時の報告と判断
  • 高速道路・坂道・トンネルでの運転
  • 業務終了後の点呼と記録

第5部:荷役業務

  • 荷物の積み込み&積み下ろし方法
  • 荷崩れ防止の基本
  • パレットの種類と使用方法
  • 固縛資材の扱いと衛生対策
  • 労働災害防止(ロープ掛け・シート掛け)
  • フォークリフトの取扱い訓練

第6部:危険予知トレーニング(KYT)

  • 信号交差点での右折・左折時の危険予知
  • 道路・勾配付近の危険予知
  • 見通しの悪い道路での判断練習
  • 雨・雪・夜間などの環境変化対応
  • チーム協調による危険共有と防止意識



このカリキュラムは、
日本語・試験対策・運転基礎・運行管理・荷役技能・危険予知訓練の6分野を一貫して習得できる総合的な育成プログラムです。





ドライバー実習プログラムの提携機関

Logo Berkah Rama Karoseri

ベルカ・ラマ・カロセリ(Berkah Rama Karoseri)— 車体製造および物流産業

  • 設立年:2012年
  • 事業内容:あらゆる種類・タイプの車両に対応した車体製造(カロセリ)産業
  • ジャワ島およびスカブミ全域における物流サービスの提供
  • 所在地:インドネシア・スカブミ市チサット区ボランシ通り(Jl. Raya Cibolang, Cisaat-Sukabumi)
  • ウェブサイト/SNS: Instagram: @berkahrama Facebook: Berkah Rama Karoseri YouTube: Berkah Rama